الإعلام والجمهور النسائي - المشكلات المهنية والاجتماعية

الإعلام والجمهور النسائي - المشكلات المهنية والاجتماعية بقلم د. عواطف عبد الرحمن، د. ليلى عبد المجيد ... شهدت الجامعات خلال نصف القرن الأخير تزايدًا ملحوظ في أعداد الطالبات مما أسفر عن بروز العديد من الكوادر الأكاديمية النسائية في مختلف مجالات المعرفة العلمية فضلًا عن تبوء المرأة للمواقع الإدارية والأنشطة الرياضية والثقافية في معظم الجامعات. ورغم هذه القفزة النوعية التي حققتها المرأة في حقل التعليم الجامعي، إلا أن البحث العلمي الإجتماعي ووسائل الإعلام لم تعطِ هذا القطاع ما يستحقه من دراسة وتحليل سعيًا للتعرف على منظومة العلاقات والقيم والمشكلات والمعوقات المهنية - الاجتماعية التي تعترض الأداء العلمي والمهني للشرائح النسائية في الجامعات، كذلك في ضوء تصاعد دور وسائل الإعلام المطبوعة والمرئية والمسموعة والإلكترونية وتأثيرها الحاسم في تشكيل اتجاهات الرأي العام ومكونات الوعي الجماعي لدى الأفراد والجماعات وتشير الدراسات التي أجريت عن الصورة الإعلامية للجامعات إلى تهميش صورة المرأة الجامعية كأستاذة وطالبة وإدارية وتسليط الضوء فقط على القضايا والأحداث الجامعية، ويصبح السؤال المطروح ماذا قدم الإعلام للمرأة في الجامعات؟ وهل يسعى الإعلاميون وصناع السياسات الإعلامية بجدية واستنارة لإبراز المشاركة النسائية في مختلف الأنشطة الجامعية والسعي لتنمية الوعي الجماعي والسعي لتوعية النساء بحقوقهن وأدوارهن وتشجيعهن على المشاركة الإيجابية في تنمية المجتمع الجامعي، أم يكتفي الإعلام برصد ومتابعة الأطر العامة للمنظومة الجامعية مع تسليط الضوء على بعض الرموز البارزة في الجامعات؟ كذلك تبرز على الجانب الآخر أهمية رصد وتحليل علاقة المرأة الجامعية بوسائل الإعلام مقروءًا ومسموعًا ومرئيًا وإلكترونيًا وتأثير ذلك على وعى وأداء الجمهور النسائي وتشكيل مواقفهن من قضايا الجامعة والمجتمع.